Tarea de Inglés de semana del 24 al 28 de agosto

       Actividad de Inglés - 

         Semana del 24 al 28 de agosto

Hello Children! Hola chicos, ¿cómo están?

Esta semana les dejo una actividad cortita

que no es necesario que entreguen rápido.

Vamos a trabajar con la página 16 del libro,

ejercicios 8, 9 y 10

Añadir título

  Antes de comenzar repasamos vocabulario 

Cake = Torta

Juice = Jugo

Ice-Cream = Helado

Sweets = Dulces (caramelos)

Fruits = Frutas

Cheese = Queso

Meat = Carne

Salad = Ensalada

Ahora que sabemos de los alimentos que 

hablamos....

En el ejercicio 8 tenemos que escuchar el audio y ponerle el número a cada alimento.

Por ejemplo, empieza diciendo One (uno) sweets! y en el dibujo de los caramelos pongo el 

número 1. Luego sigo enumerando el resto.

Audio de ejercicio 8:

 https://www.youtube.com/watch?v=BaomRCQQ_RY&feature=youtu.be

En el ejercicio 9 tenemos que escuchar el audio y dibujar las caritas que están al lado de cada alimento,

según si les gusta a Peter y a Tina. 

Ejemplo: para decir me gustan los caramelos digo " I like sweets" 

                para decir no me gusta el queso digo " I don´t like cheese"

Escuchando el audio, si a Peter o a Tina les gusta el alimento, la carita la dibujamos así 😋

                                   si a Peter o a Tina no les gusta el alimento, la carita la dibujamos así 😖

Audio de ejercicio 9:

https://www.youtube.com/watch?v=gTvW0IfcKO4&feature=youtu.be

Por último, en el ejercicio 10, draw and write, dibujamos y escribimos

Donde está escrito I Like dibujo un alimento que me guste y escribo su nombre,

donde está escrito I Don´t Like dibujo un alimento que no me guste y escribo su nombre.

Espero pasen un lindo finde y no se olviden de mandar sus trabajitos 

a este mail 👉 missnatep23@gmail.com

Kisses, Miss Nat 😘

 

                                                      

 

11º videollamada por zoom ( Trini y Kari)

HOLA  FAMILIA:

Realizaremos la undécima videollamada por ZOOM. Se puede hacer por el celu o por la compu.

Los esperamos mañana viernes 28 de agosto:

A las 15:00 horas para 4° 2°

Y a las 16:00 horas para 4º 1º

Tendremos clase de Ciencias Sociales donde charlaremos Sobre ESI. 

Como siempre usamos el mismo ID aunque siempre les mandemos el enlace a través de las mamás referentes de cada grado.

No se olviden de chequear antes de ingresar a la reunión, que el nombre y apellido sea del alumno/a (es por seguridad).

Una vez que entraron a la reunión activen el video y el audio.

Si están teniendo problemas para ingresar, posiblemente sea porque no tienen el nombre del alumno, y las maestras no los podemos autorizar para entrar.

Si tienen algún inconveniente o duda de cómo usar el zoom, por favor consúltenlo por nuestro mail, que le podemos enviar un tutorial para solucionar el problema.

¿Cómo hacer para usar ZOOM?

Algunos detalles técnicos:

En caso de realizar la videollamada por celular, primero deberán tener la aplicación instalada, acá les dejamos el link para descargarla:

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings

Una vez ya instalada, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

En caso de usar computadora, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

3° videollama por zoom de 4° 2° (profesoras Mariel y Mónica)

Hola Familias:

El día jueves 27 de agosto a las 17:00 horas realizaremos la tercera videollamada por zoom de 4° 2° con las profes de Educación física, Mariel ⚽⚾⚽⚽ y de Vida en la Naturaleza, Mónica 🌿🍁🌵🌷🐚🐛🐙🐒.

Les dejamos por acá un video propuesto por las profes...ATENCIÓN!!! Miren bien el video y estén atentos a las posturas propuestas y memoricen que continuaremos en la clase de zoom.

Recuerden estar con ropa cómoda, hoja, lápiz o lapicera y estén en un espacio cómodo para moverse y por último alguna manta o colchoneta para trabajar en el piso. 

• Como siempre esperen a que nosotras les mandemos el enlace de invitación un rato antes de la reunión por whatsapp por medio de la mama referente. Recuerden que siempre utilizamos el mismo ID y contraseña. 
• No olviden chequear antes de ingresar a la reunión que el nombre y apellido sea el del alumno, es por seguridad.
• Una vez que ingresaron a la reunión no olviden activar el audio y el video.

Si están teniendo problemas para ingresar, posiblemente sea porque no tienen el nombre del alumno, y las maestras no los podemos autorizar para entrar.

Si tienen algún inconveniente o duda de cómo usar el zoom, por favor consúltenlo por nuestro mail, que le podemos enviar un tutorial para solucionar el problema.

¿Cómo hacer para usar ZOOM?

Algunos detalles técnicos:

En caso de realizar la videollamada por celular, primero deberán tener la aplicación instalada, acá les dejamos el link para descargarla:

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings

Una vez ya instalada, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

En caso de usar computadora, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

3º videollamada por zoom de 4º 1º (profesoras Mariana y Mónica)

 HOLA  FAMILIA: 

El día jueves 27 de agosto a las 16:00 horas realizaremos la tercera videollamada por zoom de 4º 1º con los profesores especiales. 

Éste jueves estarán en el zoom la Profe Mariana de Educación Física, y la profe Mónica de Vida en la Naturaleza. 

Les enviamos el mensaje de las profes:

♡Chic@s de 4°1 

Nos vemos por zoom el día jueves 27 de agosto a las 16 hs. para jugar en Vida en la naturaleza y E.F.🏒🎾⛹️‍♂️🏀🌲🌱. 

Familia por favor necesitamos un  lugar con algo de espacio para estar parados o sentados jugando en el piso, un escobillón, secador o palo solo y un almohadón. Muchas gracias.

Besos 🥰🥰 de las profes Moni y Mariana

• Esperen a que nosotras les mandemos el enlace. Un rato antes, los invitamos a la reunión por whatsapp por medio de las mamás referentes, compartiendo el link para que accedan.
• No se olviden de chequear antes de ingresar a la reunión, que el nombre y apellido sea del alumno/a (es por seguridad). 
• Una vez que entraron a la reunión activen el video y el audio.

Si están teniendo problemas para ingresar, posiblemente sea porque no tienen el nombre del alumno, y las maestras no los podemos autorizar para entrar.

Si tienen algún inconveniente o duda de cómo usar el zoom, por favor consúltenlo por nuestro mail, que le podemos enviar un tutorial para solucionar el problema.

¿Cómo hacer para usar ZOOM?

Algunos detalles técnicos:

En caso de realizar la videollamada por celular, primero deberán tener la aplicación instalada, acá les dejamos el link para descargarla: 

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings

Una vez ya instalada, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

En caso de usar computadora, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

Resultado del desafío en el día del niño (fotos de maestros y profes)

 

Felicitaciones  a los alumnos y a las familias de 4º 2º que ganaron el desafío de adivinar las fotos de la niñez de los maestros y profes, publicada en el facebook de la escuela el día domingo 16 de agosto "Día de la niñez". 😀😍👏👏👏👏

Qué alegría que todos se hayan divertido y hayan podido participar de este juego que propuso la EP 23 "Emilio F. Morello". 

Agradecemos su participación.

Así publicó nuestra escuela en el facebook a los ganadores: 

Acá les dejamos los resultados de las fotos con el nombre de cada docente:

Tarea de matemática (del 24 al 28 de agosto)

  ¡Buenos días!

Ésta semana vamos a trabajar con el cuadernillo 5 (Cuarto y quinto año) de "seguimos educando", que se les entregó antes de las vacaciones de invierno. Y también con el libro de Mate 4.

Recortar del cuadernillo 5 la página 33 "Estrategias para dividir", y pegarla en el cuaderno de clases.

En el punto 1 a. Analicen y comparen los distintos procedimientos usados, para llegar al mismo resultado. 

Respondan las preguntas  b y c en el cuaderno.

En "El libro de Mate" de 4º, al final (después de la página 134) hay unas fichas. Recortar la ficha C del capítulo 3, y pegar en el cuaderno de clases. 

El punto 1 y 2 son situaciones problemáticas (Para preparar un bizcochuelo, y sobre una colección de latitas de gaseosa).

El punto 3, es realizar cálculos mentalmente y luego comprobar con la calculadora. 

El punto 4 es resolver cuentas de dividir (realicen la cuenta con el método que saben o les resulte mejor para ustedes). 

Cualquier duda me consultan.

Si quieren pueden volver a ver los videos explicativos de la semana pasada sobre la división:

https://www.youtube.com/watch?v=8QL-Rws-VXM

https://www.youtube.com/watch?v=_iDXleGUXvA

https://www.youtube.com/watch?v=-Hq7uuVIerk

Enviar por mail el viernes 28 de agosto: los puntos 1, 2 y  3 de la ficha C, capítulo 3.

Besos y abrazos virtuales. 

Ciencias Sociales semana 24 al 28 de agosto. (ESI)

 En esta ocasión vamos a trabajar ESI, el eje Reconocer la perspectiva de género.

Aquí se pone el acento en que las personas somos todas distintas, y esta singularidad abarca el modo en que cada ser humano piensa, siente, cree, actúa y vive su sexualidad. Esta concepción humana, lejos de entenderse como una dificultad, posibilita el enriquecimiento de la experiencia social. Bajo este eje se propone valorar las múltiples diferencias, como instancia superadora del concepto de tolerancia.

Históricamente las maneras de ser hombres y mujeres han sido pensadas desde lugares fijos, estereotipados, pero ¿qué son los estereotipos?, son imágenes sociales simplificadas e incompletas que supuestamente caracterizan a un grupo de personas. Los estereotipos pueden referir a múltiples aspectos de la vida social, la religión, la nacionalidad, el sexo, la etnia, la orientación sexual, entre otros.

Ahora bien, ¿cuando se habla de estereotipos de género a qué nos referimos? A esas representaciones simplificadas, incompletas y generalizadas que se realizan teniendo como base al sexo biológico. Por ejemplo, son estereotipos asumir que sean solo las mujeres quienes se tengan que ocupar o sean responsables de la crianza de las niñas y los niños, de las personas mayores o del trabajo doméstico. El estereotipo femenino está asociado con los cuidados, la emoción, la fragilidad, la docilidad, la obediencia a la autoridad masculina. 

En el cuadernillo 5 de "seguimos educando" "Cuarto y quinto año". En la página 23 Leeremos un texto sobre "Los derechos de las mujeres en la vida cotidiana" y podrán reflexionar en familia sobre las diferentes situaciones que presentan en la página. 

Podrán cortar la pagina 23 y pegarla en el cuaderno o en la hoja donde van a realizar las respuestas. 

Realizan las consignas de los puntos 1 y 2 en sus cuadernos o sus hojas.

Y leeremos las respuestas en el zoom del día Viernes 28/8. 

Prácticas del lenguaje. Semana del 24 al 28 de agosto.

 Hola Familias: esta semana en practicas del lenguaje trabajaremos 16 y 17.

En la pagina 16 comienza con el titulo: ¿cómo se compone un texto? tenemos que leer atentamente el cuadro celeste donde nos explica que es un texto, un Párrafo y punto y a parte. Luego de tener este tema claro realizan el punto 2 según indica. Recuerden que debajo del punto 2. c. hay otro cuadro celeste con información importante. 

Con respecto a la ALERTA WIKIBLOC. la ficha 3 es la pagina 5 donde otra vez nos explica como debemos utilizar los puntos, punto seguido y punto y a parte. Sangría y punto final. 

Realizan el punto 1 y me envían esa tarea el viernes 28/8. 

Acá les dejo un link para ver un video explicativo, espero sirva de ayuda. 

👉👉 https://www.youtube.com/watch?v=I8h1c56wpP8

 

Tarea de Inglés 20 de agosto

 

Actividad de la semana del 17 al 21 de agosto

 

Hello children!

Hola chicos, cómo están? Espero que bien

Esta semana vamos a realizar las página 14 (ejercicio 4) y página 15 

(ejercicios 6a y 6b).

En la página

 14,ejercicio 4, tenemos unas imágenes

numeradas  y arriba los números de esas imágenes

con dos opciones de meses. Tenemos que marcar a que mes

corresponde cada imágen. Por ejemplo: el audio del ejercicio empieza

diciendo así: One (uno) – January (enero), entonces en el número

1 tengo que tildar la opción January y así sigo con los demás

números, marcando la opción correcta. 

En la página 15, ejercicio 6a tenemos dos preguntas que le hace

un amigo a Carol. La primera es: How old are you, Carol?

¿Cúantos años tienes Carol? Y tenemos dos opciones de respuesta

I´m eight/nine (8 o 9) según el audio marcamos con círculo

lo que responde Carol. La segunda pregunta es:

When is your birthday? ¿Cúando es tu cumpleaños?

las opciones son: It´s in February/March (febrero o marzo)

y en esta también marcamos con círculo la respuesta de Carol.

      Por último, en el ejercicio 6b tenemos un

Birthday Chart! (una tabla de cumpleaños)

Hacemos una entrevista a nuestra familia.

Tenemos para completar: Name (nombre), Age (edad)

Y Month (mes de su cumpleaños).

Podemos empezar anotando el nuestro y luego el

de los que entrevistemos.

       Abajo de las actividades están los enlaces a los audios! 

Les mando un beso y manden sus trabajitos

a: missnatep23@gmail.com

Bye, Bye 

                                                                    

                                                                                      

                                                                            

Audio Página 14

https://www.youtube.com/watch?v=OqbMOmbIIcs&feature=youtu.be

Audio Página 15

https://www.youtube.com/watch?v=VqmEoj2z4I8&feature=youtu.be

                                                                           

                                                                                   

   

10º videollamada por zoom ( Trini y Kari)

 HOLA  FAMILIA: 

Realizaremos la décima videollamada por ZOOM.
Se puede hacer por el celu o por la compu. 

Los invitamos mañana viernes 21 de agosto:

A las 15:00 horas para 4° 2°, y a las 16:00 horas para 4º 1º.

Tendremos clase de Cienciass Sociales y Ciencias Naturales. 

Tener sobre la mesa la tarea de ésta semana de cada materia. Conversaremos en Ciencias Sociales sobre los videos de Zamba : "la excursión a Yapeyú" y sobre la vida del General San Martín. 

En Ciencias Naturales hablaremos sobre las plantas.

• Esperen a que nosotras les mandemos el enlace. Un rato antes, los invitamos a la reunión por whatsapp por medio de las mamás referentes, compartiendo el link para que accedan.
• No se olviden de chequear antes de ingresar a la reunión, que el nombre y apellido sea del alumno/a (es por seguridad). 
• Una vez que entraron a la reunión activen el video y el audio.

   Si están teniendo problemas para ingresar, posiblemente sea porque no tienen el nombre del alumno, y las maestras no los podemos autorizar para entrar.

Si tienen algún inconveniente o duda de cómo usar el zoom, por favor consúltenlo por nuestro mail, que le podemos enviar un tutorial para solucionar el problema.

¿Cómo hacer para usar ZOOM?

Algunos detalles técnicos:

En caso de realizar la videollamada por celular, primero deberán tener la aplicación instalada, acá les dejamos el link para descargarla: 

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings

Una vez ya instalada, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

En caso de usar computadora, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

2º videollamada por zoom (profesoras Cielo y Fermina)

 HOLA  FAMILIA: 

El día jueves 20 de agosto a las 16:00 horas realizaremos la segunda videollamada por zoom de 4º con los profesores especiales. Éste jueves estarán en el zoom la Profe Cielo, y la profe Fermina  de Danza. Estén cómodos en el espacio para bailar, y con ropa cómoda.

• Esperen a que nosotras les mandemos el enlace. Un rato antes, los invitamos a la reunión por whatsapp por medio de las mamás referentes, compartiendo el link para que accedan.
• No se olviden de chequear antes de ingresar a la reunión, que el nombre y apellido sea del alumno/a (es por seguridad). 
• Una vez que entraron a la reunión activen el video y el audio.

Si están teniendo problemas para ingresar, posiblemente sea porque no tienen el nombre del alumno, y las maestras no los podemos autorizar para entrar.

Si tienen algún inconveniente o duda de cómo usar el zoom, por favor consúltenlo por nuestro mail, que le podemos enviar un tutorial para solucionar el problema.

¿Cómo hacer para usar ZOOM?

Algunos detalles técnicos:

En caso de realizar la videollamada por celular, primero deberán tener la aplicación instalada, acá les dejamos el link para descargarla: 

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings

Una vez ya instalada, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

En caso de usar computadora, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

Ciencias Sociales: San Martín, mes del libertador.

 Actividad: El plan libertador del General

• Luego de compartir los capítulos de Zamba del canal Paka Paka titulados: Excursión en Yapeyú.

Podrán armar un relato con estas ilustraciones y escribir un texto breve que responda a este interrogante: ¿por qué San Martín Cruzó los Andes?

Esta tarea la revisaremos en el próximo zoom del viernes 21 de agosto. 

Practica del lenguaje: "Hay un monstruo debajo de mi cama."

Hola familias: les envío un video sobre el cuento: 

"Hoy un monstruo debajo de mi cama" de Liliana Cinetto.

Vamos a seguir un autor, en esta ocasión es la autora Liliana Cinetto a quien escuchamos en el primer capitulo de "Cielito de mi bandera". 

Ahora vamos a escuchar el cuento y la semana que viene vamos a conocer mas sobre nuestra autora elegida.

¡¡¡A disfrutar de la lectura chicxs!!!

 

Importante: Entrega de alimentos (20 de agosto) y avisos.

 Familias:

* El próximo jueves 20 de agosto realizaremos la entrega de alimentos para los alumnos de la EP23:

1°, 2° y 3° año de 10:00 a 12:00 hs.

4° 5° y 6° de 12 a 14:00 hs.

Contamos con Ustedes, como siempre, para los cuidados que son tan importantes: el uso de tapabocas, la separación de 2 metros en la fila y asistir sin los niños.

En caso de no poder presentarse, pueden enviar una nota escrita con firma y DNI. Recuerden que si en el grupo familiar existe un caso de COVID sospechoso o positivo, deben comunicarse al 11-2791-1082 para comunicar los datos y que posteriormente les acerquen los bolsones a domicilio.

* Es muy importante que completen el formulario de datos (se les envió anteriormente).

* En el día de ayer se publicó el acto virtual del 17 de agosto por el facebook de la escuela, para que puedan disfrutarlo.

* El viernes 21 de agosto publicaremos la respuesta del juego del día de las infancias (fotos de los maestros, directivos y profes de niños, publicada también en el facebook de la escuela).

Esperamos que se encuentren todos bien! Cariños.

Tarea de matemática y ciencias naturales (del 18 al 21 de agosto)

  ¡Buenos días!

Ésta semana seguimos trabajando en "El libro de Mate" de 4º.
Realizo las situaciones problemáticas de la página 37, del punto 4 al 7 (no hacer el cuadro verde). 

En el punto 5, realicen la cuenta con el método que saben o les resulte mejor para ustedes.

En el punto 6 observen y analicen cómo se hizo la misma cuenta de dividir, pero de diferentes maneras, llegando al mismo resultado. Respondan las preguntas a), b) y c). 

Envío los siguientes videos explicativos: 

https://www.youtube.com/watch?v=8QL-Rws-VXM

https://www.youtube.com/watch?v=_iDXleGUXvA

https://www.youtube.com/watch?v=-Hq7uuVIerk

También en el cuadernillo 5 de seguimos educando (cuarto y quinto año) en la página 33, explica diferentes estrategias para dividir. 

En el cuaderno de clases escribir:
Semana del 18 al 21 de agosto 
Matemática
Cuentas para multiplicar y dividir

Trabajo en "El libro de Mate 4" página 37.

En ciencias naturales vamos a trabajar con las "características de las plantas".

Leo y observo los siguientes textos:

Las plantas son fundamentales para la vida del planeta: son los únicos seres vivos no microscópicos que poseen la capacidad de generar su propio alimento. De este modo las plantas constituyen la principal fuente de alimentación para el resto de los seres vivos.

Algunas características comunes:

Para completar la información, les envío los siguientes videos explicativos:

https://www.youtube.com/watch?v=hWLjvDXHtU8

https://www.youtube.com/watch?v=ru6rZNQg3eM

En el cuaderno de clases escribir: 

Ciencias naturales: "La clasificación de las plantas"

Luego de leer los textos y ver los videos realizo las siguientes actividades:

1) Dibujo una planta y señalo cada una de sus partes.

2) ¿Qué función cumplen las hojas?

3) ¿Cómo se llama el proceso por el cual las plantas elaboran su alimento?

4) ¿Qué es la clorofila?

Enviar por mail el viernes 21 de agosto: de matemática los puntos 4)  y  5) (sacarle foto al libro y enviarla), y de ciencias naturales los puntos 3) y 4). 

Besos y abrazos virtuales. 

¡Feliz día del niño!

 

¡Feliz día del niño! 

En éste domingo especial #nos quedamos en casa. 

Les mandamos estos link para que disfruten un show virtual de la Municipalidad del día de la niñez de "Los Cazurros" a las 16 horas, y también una obra de teatro online "La Pipetuá Lunática", que se puede ver hasta las 15 horas (la obra dura 1 hora aprox.).

Esperamos que sea un domingo especial, los queremos mucho.

A divertirse, soñar y disfrutar...

Show virtual "Los Cazurros":

https://www.facebook.com/429052330464446/posts/3185143334855318/?vh=e&extid=u05KV10X7D1BaIyv&d=n

Obra de teatro: https://www.laplazaonline.com.ar/amm

"La princesa y el ogro" por 4to grado E.P. 23

Hola familias tengo una alegría enorme de compartir este cuento que pudimos escribir con los alumnos que se pudieron conectar a zoom el viernes 7 de agosto. 

Es hermoso y gratificante ver el final de un trabajo intenso y comprometido que estamos haciendo juntos. 

Es muy importante que las familias estén en la misma linea que sus docentes a la hora de realizar los contenidos propuestos, siempre colaborando con lo que pedimos.

Les dejo por acá el video editado por la profesora Lourdes, escrito por la profesora Trinidad según dictado de los alumnos de 4to 1era y 4to 2da, iniciando el relato con 4to 1era y parte del desarrollo y luego concluyendo la otra parte del desarrollo y armando el final con 4to 2da. 

A disfrutar!!!!!

9º videollamada por zoom (Karina y Trinidad)

 HOLA  FAMILIA: 

Realizaremos la novena videollamada por ZOOM.
Se puede hacer por el celu o por la compu. 

IMPORTANTE: Cambio de horario para 4º 2º. A partir de ahora será todos los viernes a las 15 horas.

Los invitamos mañana viernes 14 de agosto:

A las 15:00 horas para 4° 2°, y a las 16:00 horas para 4º 1º.

Tendremos clase de matemática. Tener sobre la mesa el libro de Mate 4, la tabla pitagórica o cuadro con multiplicaciones (se encuentra al final del libro, recortar), hoja  y lápiz para escribir. 

• Esperen a que nosotras les mandemos el enlace. Un rato antes, los invitamos a la reunión por whatsapp por medio de las mamás referentes, compartiendo el link para que accedan.
• No se olviden de chequear antes de ingresar a la reunión, que el nombre y apellido sea del alumno/a (es por seguridad). 
• Una vez que entraron a la reunión activen el video y el audio.

LO MÁS IMPORTANTE ES QUE SERÁ UNA REUNIÓN PARA DISFRUTAR Y TRABAJAR CON LOS COMPAÑEROS Y MAESTRAS.

Les enviamos otra vez el  video sobre las normas que tenemos que tener para la clase virtual por zoom: estar cómodos sentados para poder escribir sobre una mesa (no tener mascotas o juguetes en las manos, salvo que se les pida), tener hojas y lápiz a mano, prestar mucha atención cuando la maestra explica para entender mejor, levantar la mano para poder hablar, escuchar cuando un compañero/a  tiene la palabra y no interrumpir, etc.  Son normas que nos ayudan para que las clases de zoom sean un éxito, y podamos trabajar y construir nuevos aprendizajes junto a nuestros compañeros/as.     

Si están teniendo problemas para ingresar, posiblemente sea porque no tienen el nombre del alumno, y las maestras no los podemos autorizar para entrar.

Si tienen algún inconveniente o duda de cómo usar el zoom, por favor consúltenlo por nuestro mail, que le podemos enviar un tutorial para solucionar el problema.

¿Cómo hacer para usar ZOOM?

Algunos detalles técnicos:

En caso de realizar la videollamada por celular, primero deberán tener la aplicación instalada, acá les dejamos el link para descargarla: 

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings

Una vez ya instalada, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

En caso de usar computadora, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

Zamba y la excursión a Yapeyú "San Martín"

Hola En esta ocasión le envío los link de los tres capítulos de la excursión de Zamba a Yapeyú, donde se encuentra con San Martín. 

Zamba en Yapeyú 1

https://www.youtube.com/watch?v=X6gFSIXFlzI

Zamba en Yapeyú 2

https://www.youtube.com/watch?v=--aaIW7ERdI

Zamba en Yapeyú 3

https://www.youtube.com/watch?v=N67A1KZh2ic

Lo envío como enlace para que no les ocupe tanto los videos en el celular o la computadora.

Video para ver antes de la reunion de zoom de las profes Graciela y Verónica

 

Hola familias: este video tiene contenido de las profesoras Graciela de teatro y Verónica de Plástica.

Es para disfrutar y escuchar.

Con el trabajarán mañana en el zoom.

Abrazo a todes. 

1º Videollamada por zoom (Profesoras Verónica y Graciela)

 HOLA  FAMILIA: 

El día jueves 13 de agosto a las 16:00 horas realizaremos la primer videollamada por zoom de 4º con los profesores especiales. Éste jueves estarán en el zoom la Profe Verónica de Plástica, y la profe Graciela de Teatro. 

• Esperen a que nosotras les mandemos el enlace. Un rato antes, los invitamos a la reunión por whatsapp por medio de las mamás referentes, compartiendo el link para que accedan.
• No se olviden de chequear antes de ingresar a la reunión, que el nombre y apellido sea del alumno/a (es por seguridad). 
• Una vez que entraron a la reunión activen el video y el audio.

LO MÁS IMPORTANTE ES QUE SERÁ UNA REUNIÓN PARA DISFRUTAR Y TRABAJAR CON LOS COMPAÑEROS Y PROFES.

Les enviamos un video sobre las normas que tenemos que tener para la clase virtual por zoom, como estar cómodos sentados para poder escribir o dibujar sobre una mesa (no tener mascotas o juguetes en las manos, salvo que se les pida), tener hojas y lápiz a mano, prestar mucha atención cuando la profe explica para entender mejor, levantar la mano para hablar, escuchar cuando un compañero tiene la palabra y no interrumpir, etc.  Son normas que nos ayudan para que las clases de zoom sean un éxito, y podamos trabajar y construir nuevos aprendizajes junto a nuestros compañeros/as.     

Si están teniendo problemas para ingresar, posiblemente sea porque no tienen el nombre del alumno, y las maestras no los podemos autorizar para entrar.

Si tienen algún inconveniente o duda de cómo usar el zoom, por favor consúltenlo por nuestro mail, que le podemos enviar un tutorial para solucionar el problema.

¿Cómo hacer para usar ZOOM?

Algunos detalles técnicos:

En caso de realizar la videollamada por celular, primero deberán tener la aplicación instalada, acá les dejamos el link para descargarla: 

https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings

Una vez ya instalada, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

En caso de usar computadora, solamente deberán apretar el link para acceder a nuestra videollamada.

Tarea Semanal Practicas del lenguaje

Hola Familia: esta vez en la pagina 14 realizaremos un cuento según indicaciones del libro, recuerdan como hicimos en el zoom. Bueno es una buena idea tenerlo en cuenta para que sea mas fácil. Esta vez vamos a narrar un cuento maravillosos diferente ¡¡¡ a ver que sale!!! tienen pistas en el punto 2 hay diferentes formas de crear los personajes lean atentamente cada uno. 

Protagonista

Antagonista

un ser mágico

A trabajar, recuerden utilizar borradores, donde se pueda escribir y borrar las veces que sea necesario. 

Y no olviden realizar el ALERTA WIKIBLOC.

Lo Narrado se entrega el viernes 14 de agosto por gmail. 

Cualquier duda me consultan. 
TRINIDAD

tare de ingles jueves 6 de agosto

 

Aviso importante del Equipo Directivo

 

San Martín 10 de agosto de 2020

Estimada familias:

 

Esperamos que todos se encuentren muy bien. En la segunda etapa del año continuamos trabajando con el propósito de garantizar a los y las estudiantes de la EP 23 el derecho a la continuidad pedagógica.

 

Considerando que la segunda parte del año posiblemente no tengamos la oportunidad de volver al aprendizaje presencial, realizaremos dos encuentros por Zoom semanales donde los docentes y profesores trabajarán de manera sincrónica con los y las estudiantes.

 

Los días que los alumnos tengan clases de Zoom no publicaremos otras tareas, por lo cual recomendamos ingresar ya que serán oportunidades para trabajar y construir nuevos aprendizajes junto a compañeros y maestros.

 

En síntesis, en esta segunda etapa:

 

●     Seguiremos publicando los Blogs para ver las tareas semanales y las indicaciones para cada día.

●     Semanalmente participaremos de dos encuentros por Zoom junto a maestros y profesores.

●     Si no se ha logrado acceder a la reunión de Zoom, recibirán  la tarea que se realizó ese día con la explicación correspondiente por medio del e-mail o por Whatsapp o en papel.

●     Continuaremos enviando a cada docente las actividades solicitadas  por mail o del modo que  se acuerde con las familias.

●     Además, publicaremos más propuestas de áreas en el FB Institucional “Emilio F. Morello”.

 

Recuerden que pueden realizar todas las consultas que necesiten. Estamos para acompañarlos en este proceso. Ante cualquier duda comuníquense con sus maestros, maestras, profesores y directivos, ya que estamos todos trabajando en pos de la mejor educación para los niños.

 

Es importante que sigamos prestando atención a la contención afectiva, al cuidado de la salud y al acompañamiento de la escolaridad. Es recomendable organizar una rutina de trabajo en casa y de estudio, poniendo horarios para cada actividad.

 

Desde ya, queremos expresarles nuestro reconocimiento por el esfuerzo, el apoyo familiar y la excelente predisposición para acompañar a los niños en esta situación tan particular.

 

Les enviamos un cálido saludo.

 

Equipo Directivo de la EP N° 23 “Emilio Morello”