¡Buen día! ¿Cómo andan? Espero que estén todos bien. Les envío la tarea para toda ésta semana de matemática, del 20 al 24 de abril, para que la puedan realizar cuando puedan, como ya se comentó anteriormente.
Son cálculos para resolver sin hacer la cuenta por escrito, es decir para realizarlos mentalmente. Si algún alumno/a se les dificulta hacerlo de ésta forma, pueden hacer las cuentas en una hoja borrador.
En el punto 2 A) hay que anotar (sin poner el resultado exacto) si el cálculo es mayor o menor que 500.
Ejemplo: 9.630 - 9500 = es menor que 500.
En el punto B) hay que elegir sólo un cálculo del punto anterior y explicar con tus palabras ¿cómo te diste cuenta si era mayor o menor que 500?
Lo mismo ocurre con el punto C) y D).
En el punto E) Hay que rodear con un círculo la opción correcta de cada cálculo. Pongo otro ejemplo para no hacerles la tarea:
500 + 270 = 670 770 760
(rodeo con color sólo el número 770)
Y el punto 3) es un juego para adivinar el número. Para jugar con alguien de la familia, y después hacer una actividad en el cuaderno (se detalla al final).
Para el día viernes 24 de abril enviar por Gmail: karinaytrinidad4to@gmail.com (es el mismo de siempre), sólo los puntos C, D, y E (nada más) del punto 2, así es mejor para ustedes y para mi también.
Por favor en el título del gmail cuando lo envían poner si es de 4º 1º o 4º 2º , y el nombre del alumno/a.
Les mando una abrazo gigante, y a seguir cuidándonos.
Tarea del 20 al 24 de abril:
Luego de jugar con la familia, a "adivinar el número" (del punto 3): Elijo 4 tarjetas y las escribo en el cuaderno de clases, con su respuesta. Ejemplo:
A un número le agrego 250 y obtengo 1.500 ¿Qué número es? Es el número 1.250.
Si hace falta realizo la cuenta o el cálculo. Ejemplo 1.500 - 250 = 1.250
Cualquier duda que tengan me consultan al gmail.
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